Estudiantes del colegio secundario Paulo Freire presentaron su cooperativa escolar

“El cooperativismo es trabajar todos por un bien común y ayudarnos mutuamente, formar una sociedad tranquila y hacer proyectos. Hoy estamos presentando la cooperativa, vamos a ir a full con todo más que nada para estar mejor”, resaltó Bautista Ayala, presidente de la cooperativa a la Agencia Provincial de Noticias. Por su parte, Magalí Zorrilla, secretaria general, sumó que “me parece importante aprender valores cooperativos y compartir con quienes formamos el ciclo básico. Estuvimos presentes en capacitaciones, encuentros, después formamos la cooperativa y ahora nuestro primer proyecto es formar una radio escolar”.
Jesica Soria,  Referente Provincial de Cooperativas por el Ministerio de Educación expresó: “el cooperativismo y el mutualismo hoy son una política educativa que toma fuerza, se está solicitando asesoramiento en varias localidades, además de nuevas instituciones escolares en Santa Rosa interesadas en la temática. Creemos que esto radica en que las cooperativas escolares son un claro ejercicio de prácticas de participación ciudadana y generan sentido de pertenencia en las y los estudiantes”.
Las cooperativas escolares cuentan con el fomento, monitoreo y reglamentación de los Ministerios de Educación y Gobierno, Justicia y Derechos Humanos. Actualmente, existen tres cooperativas escolares con matrícula provincial: “CRECOOP” del Instituto Manuel Belgrano de Macachín, “ATRAPASUEÑOS” del colegio secundario 1702 Viviendas de Santa Rosa, “SIN FRONTERAS” del colegio Olga Orozco de Toay. El colegio Paulo Freire, como se mencionó anteriormente, celebró su asamblea constitutiva y se encuentra a la espera de recibir su matrícula. También funcionan grupos precooperativos en las siguientes instituciones: “FUTURO VERDE” del colegio secundario Sur Pampeano de Colonia Santa María, “CREANDO OPORTUNIDADES” del colegio Ciudad de Santa Rosa, Programa “VOS PODÉS” de la capital provincial y “NACCOOP” del colegio José de San Martín de Santa Rosa.